Tin mới nhất

Trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Mở Châu Á - Thái Bình Dương (Open AP 2026) diễn ra tại Hà Nội, phiên họp toàn thể trước giờ nghỉ trưa đã thu hút sự chú ý đặc biệt của đông đảo đại biểu và chuyên gia. Diễn giả khách mời - Tiến sĩ Trương Ngọc Tường Vi, giảng viên Đại học Melbourne (Australia), Trưởng Mạng lưới Go Global Châu Á - Thái Bình Dương trình bày bài tham luận quan trọng với chủ đề: "Gần hơn với thực tiễn: Tập trung phát triển Giáo dục Mở tại Việt Nam và các bước đi thực tế để đưa chính sách vào cuộc sống".

Sáng ngày 23/10/2026, tại Hà Nội, Hội thảo Giáo dục mở châu Á - Thái Bình Dương 2026 (OpenAP 2026) đã chính thức khai mạc với chủ đề “Open Futures: Empowering Fair and Inclusive Higher Education in the Asia-Pacific” (Tương lai mở: Thúc đẩy giáo dục đại học công bằng và bao trùm tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương). Sự kiện do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp cùng Hội Thông tin Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VASTI), Tạp chí Một Thế Giới và Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn mở Việt Nam (VFOSSA) phối hợp tổ chức.

TS. Rebecca Pitt cùng mạng lưới chuyên gia của GO-GN khẳng định sẽ giúp tăng cường kết nối, thúc đẩy bình đẳng trong nghiên cứu giáo dục mở thời gian tới.

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra một cơn địa chấn đối với bức tranh giáo dục toàn cầu, làm thay đổi tận gốc cách con người tiếp cận, xử lí và tạo lập tri thức.

Bên lề Hội thảo Giáo dục mở châu Á - Thái Bình Dương 2026 (OpenAP 2026) với chủ đề “Open Futures: Empowering Fair and Inclusive Higher Education in the Asia-Pacific” (Tương lai mở: Thúc đẩy giáo dục đại học công bằng và bao trùm tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương), GS. Rory McGreal đã trả lời phỏng vấn Một Thế Giới. Ông cho rằng AI đã tới, đã phát triển chóng mặt. Vấn đề là dùng thế nào?.IM Media xin dẫn lại nguyên văn bài báo gửi đến quý độc giả.

Ngày 23/10/2026, trong khuôn khổ Hội thảo OpenAP 2026, tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, PGS.TS. Huỳnh Thành Đạt – Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương – đã có bài phát biểu với nhiều thông điệp quan trọng về giáo dục mở, công bằng và bao trùm. Theo ông, “Tương lai mở” không chỉ là một xu hướng học thuật mà cần trở thành cam kết chiến lược hướng tới một nền giáo dục không rào cản, trong đó công nghệ và AI góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận tri thức và mở rộng cơ hội phát triển cho mọi người. Trân trọng giới thiệu tới bạn đọc toàn văn bài phát biểu của PGS.TS. Huỳnh Thành Đạt tại Hội thảo.

Trong khuôn khổ Diễn đàn Nhân văn Mùa thu Hà Nội 2026, phiên thảo luận bàn tròn “The Social Sciences and Humanities in the Era of Artificial Intelligence” ngày 24/10/2026 đã mở ra một cuộc đối thoại đa chiều về những thay đổi mà AI đang tạo ra đối với nghiên cứu, giáo dục và đời sống xã hội. Với vai trò host, PGS.TS. Đỗ Văn Hùng – Trưởng Khoa Quản trị thông tin – dẫn dắt cuộc trao đổi từ câu chuyện tri thức tới những vấn đề về con người, văn hóa, trách nhiệm và cách các trường đại học cần thích ứng trong bối cảnh mới

Ngày 24/10/2026, trong khuôn khổ Diễn đàn Nhân văn Mùa thu Hà Nội 2026, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn và Công ty Cổ phần Hệ thống Mạng thông tin tích hợp Tối ưu (i3 Network Systems) đã ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác, hướng tới tăng cường ứng dụng công nghệ số trong đào tạo, phát triển học liệu, nâng cao năng lực số và kết nối người học với môi trường thực tiễn. Khoa Quản trị thông tin được Nhà trường giao là một trong các đầu mối kết nối, tham mưu và phối hợp triển khai các nội dung hợp tác giữa hai bên.

Trong khuôn khổ Diễn đàn Nhân văn Mùa thu Hà Nội 2026, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn và Công ty Cổ phần Appota đã ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác, mở ra những hướng phối hợp mới trong đào tạo, phát triển kỹ năng số, kết nối doanh nghiệp, thực tập và phát triển nguồn nhân lực. Khoa Quản trị thông tin là một trong những đơn vị được Nhà trường giao làm đầu mối trực tiếp kết nối, tham mưu và phối hợp triển khai các hoạt động hợp tác giữa hai bên.

Ngày 23/10/2026, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hội thảo châu Á – Thái Bình Dương về Giáo dục Mở lần thứ hai – OpenAP 2026 với chủ đề “Open Futures: Empowering Fair and Inclusive Higher Education in the Asia-Pacific” chính thức diễn ra, quy tụ các nhà hoạch định chính sách, học giả, chuyên gia, nhà giáo dục và đại diện các tổ chức trong nước, quốc tế. Khoa Quản trị thông tin là đơn vị tổ chức, đầu mối chuyên môn của sự kiện. Hội thảo đặt giáo dục mở trong bối cảnh chuyển đổi số và AI, hướng tới một câu hỏi trung tâm: làm thế nào để sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và nguồn tri thức ngày càng dồi dào thực sự mở rộng cơ hội học tập, thay vì tạo ra những khoảng cách mới.

Ngày 22/10/2026, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN, workshop “Ứng dụng AI trong nghiên cứu khoa học: Từ ý tưởng đến công bố trên tạp chí quốc tế” được tổ chức trong khuôn khổ Hội thảo khoa học quốc tế Open Futures 2026. Nằm trong chuỗi sự kiện Nhân văn Mùa thu của Nhà trường, workshop mở ra không gian trao đổi và thực hành về cách trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ toàn bộ hành trình nghiên cứu – từ hình thành ý tưởng, tìm kiếm bằng chứng, phân tích dữ liệu đến lựa chọn tạp chí và phản hồi phản biện – trên nền tảng liêm chính học thuật và trách nhiệm của nhà nghiên cứu.

Sáng ngày 20/10/2026, tại Phòng Thư viện Thực hành Khoa Quản trị thông tin, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Tiểu ban chuyên môn 6 tổ chức seminar khoa học trong khuôn khổ các hoạt động Diễn đàn Nhân văn Mùa thu Hà Nội 2026. Với tám tham luận thuộc các lĩnh vực thông tin, thư viện, lưu trữ và quản trị thông tin, chương trình là diễn đàn trao đổi, phản biện học thuật, góp phần hoàn thiện các công trình nghiên cứu và nâng cao chất lượng công bố khoa học.

Sự phát triển nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra một nghịch lý cho giáo dục: Tri thức chưa bao giờ dễ tìm kiếm, tổng hợp và chuyển đổi như hiện nay, nhưng cơ hội tiếp cận và hưởng lợi từ tri thức vẫn không được phân bổ đồng đều. Một sinh viên có thể dùng AI để giải thích khái niệm khó, tóm tắt tài liệu, dịch nội dung hay hỗ trợ tìm kiếm. Tuy nhiên, khả năng biến những tiện ích đó thành năng lực học tập thực sự còn phụ thuộc vào thiết bị, đường truyền, ngoại ngữ, kỹ năng thông tin, năng lực số, năng lực AI và môi trường học thuật.

Ba mươi năm xây dựng và phát triển, Khoa Quản trị thông tin, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, đã từng bước khẳng định vị thế trong đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học và phục vụ xã hội. Từ nền tảng thông tin – thư viện, Khoa không ngừng mở rộng không gian học thuật sang quản trị thông tin, dữ liệu, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và giáo dục mở. Hành trình ấy phản ánh sự chuyển dịch từ đào tạo nhân lực chuyên môn đến nghiên cứu, đồng kiến tạo chính sách và đóng góp cho đổi mới sáng tạo, phát triển đất nước.

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (USSH) đã đóng góp tích cực cho dự án “Kỹ năng số để thành công” (DS2S), với vai trò dẫn dắt phát triển nội dung đào tạo AI cho giảng viên. Việc triển khai khóa học tại các trường đại học Việt Nam, chia sẻ học liệu trên nền tảng quốc tế và phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phát triển năng lực số thể hiện trách nhiệm của Nhà trường đối với cộng đồng.

TS. Nguyễn Huy Chương đã góp sức đặt những viên gạch đầu tiên cho Bộ môn Thông tin – Thư viện, trực tiếp xuống các lớp để giới thiệu ngành học, gắn kiến thức trên giảng đường với thực tiễn nghề nghiệp và mở rộng những nhịp cầu hợp tác quốc tế. Ở thầy, tình yêu nghề được thể hiện qua những việc làm cụ thể, cùng tinh thần học hỏi và lao động bền bỉ.

Có những người thầy được nhớ đến trước hết bởi những bài giảng, những công trình khoa học hay những cương vị đã đảm nhiệm. Nhưng cũng có những người thầy, khi nhắc đến, điều hiện lên đầu tiên trong ký ức của học trò lại là một ánh mắt hiền, một nụ cười thiện cảm, một cách nói chuyện gần gũi và cảm giác thân tình như người trong gia đình.

Tham dự hội thảo cùng các chuyên gia giáo dục mở quốc tế, tham gia tập huấn ứng dụng AI trong nghiên cứu khoa học và kết nối với cộng đồng học thuật trong khu vực - các quyền lợi được tích hợp trong gói đăng ký Open Futures 2026.

Trí tuệ nhân tạo có thể giúp người học tìm kiếm, xử lý thông tin nhanh hơn, mở rộng khả năng sáng tạo và hỗ trợ nghiên cứu khoa học, nhưng giá trị của AI chỉ thực sự được phát huy khi người học biết kiểm chứng, tư duy phản biện và chịu trách nhiệm với sản phẩm của mình. Câu chuyện phát triển năng lực AI tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN được phản ánh trong chương trình Sống mới phát sóng trên VTV1 ngày 04/10/2026, với chia sẻ của GS.TS. Hoàng Anh Tuấn - Hiệu trưởng Nhà trường và PGS.TS. Đỗ Văn Hùng - Trưởng Khoa Quản trị thông tin.

Sáng 02/10/2026, tại Khoa Quản trị thông tin, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn tổ chức buổi tập huấn về Zoho CRM trong khuôn khổ chương trình “Tuổi trẻ Sáng tạo” do Zoho Corporation triển khai và được thực hiện tại Việt Nam thông qua Công ty i3 Network Systems. Hoạt động hướng tới tăng cường kết nối giữa đào tạo, công nghệ và thực tiễn quản trị doanh nghiệp.