Khoa Quản trị thông tin và Yootek trao đổi cơ hội hợp tác trong giáo dục số và Nhân văn số

Thứ năm - 17/09/2026 20:30
Ngày 16/9/2026, tại Khoa Quản trị thông tin, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN, Ban Chủ nhiệm Khoa và Yootek đã có buổi gặp gỡ, giới thiệu năng lực và trao đổi về những hướng hợp tác tiềm năng trong giáo dục số, phát triển học liệu, Nhân văn số, văn hóa số và kết nối sinh viên với môi trường thực tiễn.

Buổi làm việc mở ra cơ hội kết nối giữa thế mạnh của Khoa Quản trị thông tin trong đào tạo, nghiên cứu và tổ chức – quản trị thông tin, dữ liệu, nội dung số với năng lực công nghệ, sản xuất nội dung số và phát triển các nền tảng giáo dục số của doanh nghiệp. Sự gặp gỡ này gợi mở nhiều khả năng hợp tác trong phát triển học liệu số, ứng dụng công nghệ trong giáo dục, Nhân văn số và kết nối sinh viên với các dự án thực tiễn.

Tại buổi gặp gỡ, đại diện Yootek giới thiệu hệ sinh thái và một số sản phẩm giáo dục số đang được phát triển, trong đó có các nội dung phục vụ chương trình giáo dục phổ thông cũng như những sản phẩm ứng dụng công nghệ trong việc kể lại các câu chuyện lịch sử, tái hiện không gian văn hóa và đưa di sản đến gần hơn với người học cũng như công chúng, như Cách mạng công nghiệp; những phát minh trong ngành dệt may; máy hơi nước của James Watt hay đầu máy xe hơi nước; sa bàn lịch sử Chiến dịch Plei Me – Ia Drang 1965, không gian số về Ca trù; Nhà hát múa rối nước…

3

Từ các sản phẩm minh họa, hai bên cùng trao đổi về câu hỏi rộng hơn: công nghệ có thể hỗ trợ khoa học xã hội và nhân văn như thế nào để tri thức không chỉ được lưu giữ mà còn được tổ chức, trực quan hóa, kể lại và tạo ra những trải nghiệm mới cho người sử dụng?

Trên cơ sở năng lực và nhu cầu của mỗi bên, buổi làm việc tập trung trao đổi một số hướng có khả năng tiếp tục phát triển trong thời gian tới. Một trong những nội dung được quan tâm là đào tạo và bồi dưỡng năng lực xây dựng học liệu số cho giảng viên và sinh viên. Hai bên bước đầu trao đổi khả năng tổ chức các hoạt động tập huấn về thiết kế bài giảng điện tử, sản xuất nội dung đa phương tiện, nội dung tương tác, 3D và các công cụ phục vụ giáo dục số.

Đối với sinh viên, sự kết nối với doanh nghiệp có thể mở ra thêm những không gian học tập ngoài giảng đường. Thay vì chỉ tiếp cận kiến thức qua bài tập mô phỏng, sinh viên có cơ hội làm quen với quy trình sản xuất sản phẩm số, công cụ công nghệ, yêu cầu thực tế và các bài toán của doanh nghiệp; qua đó rèn luyện đồng thời năng lực chuyên môn, sáng tạo nội dung và kỹ năng làm việc trong môi trường dự án.

2

Hai bên cũng dành thời gian trao đổi về khả năng phối hợp nghiên cứu, thiết kế và thử nghiệm học liệu trực tuyến. Trong giai đoạn đầu, các nội dung thuộc lĩnh vực văn hóa và lịch sử được xem là một hướng phù hợp để tiếp tục làm rõ đề bài, xác định nhu cầu, nguồn lực và đánh giá chất lượng sản phẩm đầu ra trước khi mở rộng sang các lĩnh vực khác.

Một nội dung nhận được sự quan tâm tại buổi trao đổi là khả năng tạo thêm cơ hội để sinh viên được kiến tập, thực tập, tham gia dự án và phát triển sản phẩm cùng doanh nghiệp. Trong những hướng được thảo luận, sinh viên có thể từng bước tiếp cận các dự án sản xuất học liệu, nội dung đa phương tiện, Nhân văn số, văn hóa số, di sản số hoặc bản đồ số; đồng thời phát triển đồ án, dự án môn học, khóa luận và nghiên cứu từ những vấn đề thực tế.

Sự kết nối giữa giảng đường và doanh nghiệp, theo đó, không chỉ nhằm tạo thêm địa điểm thực tập. Quan trọng hơn là tạo ra một môi trường để người học được đối diện với bài toán thật, quy trình thật và yêu cầu thật, từ đó hiểu rõ hơn giá trị của kiến thức chuyên môn và những năng lực cần chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.

Từ những ý tưởng được chia sẻ, Khoa Quản trị thông tin và Yootek sẽ tiếp tục trao đổi để cụ thể hóa từng nội dung, đánh giá nguồn lực và lựa chọn những hoạt động phù hợp để có thể triển khai thử nghiệm. Trên cơ sở kết quả và nhu cầu thực tế, hai bên có thể từng bước tiến tới các hình thức hợp tác sâu rộng hơn trong đào tạo, nghiên cứu, phát triển học liệu và sản phẩm số, Nhân văn số, văn hóa – di sản số, kết nối sinh viên với doanh nghiệp, trao đổi chuyên gia và tổ chức các hoạt động học thuật – chuyên môn.

Một cuộc gặp bắt đầu từ những sản phẩm giáo dục số, nhưng cũng mở ra một câu chuyện lớn hơn: khi tri thức khoa học xã hội và nhân văn gặp công nghệ, nhiều cách thức mới để học tập, nghiên cứu, bảo tồn và lan tỏa các giá trị văn hóa có thể được hình thành. Và đó cũng là nền tảng để hai bên tiếp tục đối thoại, cùng tìm kiếm những bài toán phù hợp và từng bước biến những ý tưởng trong buổi gặp đầu tiên thành các chương trình hợp tác có giá trị trong thực tiễn.

1

Tác giả: IM Media

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây