Trong phần trình bày, PGS.TS Đỗ Văn Hùng đã giới thiệu tổng quan về Khung năng lực số cơ bản dành cho người học trong các cơ sở giáo dục đại học, được ban hành kèm theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT. Đây được coi là kim chỉ nam quan trọng, đặt nền móng cho việc chuẩn hóa kỹ năng số – một yêu cầu bắt buộc để sinh viên tự tin thích ứng và phát triển trong môi trường làm việc ngày càng số hóa và toàn cầu hóa.
Theo PGS.TS Đỗ Văn Hùng, năng lực số không nên dừng lại ở việc triển khai như một học phần độc lập, mà cần được tích hợp đồng bộ trong mọi học phần, mọi hoạt động giảng dạy – từ lý thuyết đến thực hành, từ lớp học truyền thống đến không gian học tập số. Việc gắn kết này sẽ hình thành cho sinh viên năng lực linh hoạt, chủ động tiếp cận tri thức mới, làm việc và cộng tác hiệu quả trong môi trường số hóa.
Nhấn mạnh vai trò đặc thù của ngành Thông tin – Thư viện, PGS.TS Đỗ Văn Hùng khẳng định: thư viện đại học chính là trung tâm tri thức số, đóng vai trò then chốt trong việc hỗ trợ giảng viên và sinh viên phát triển năng lực số. Thông qua việc mở rộng các kho học liệu số, nền tảng tài nguyên số và dịch vụ học tập trọn đời, thư viện trở thành cầu nối quan trọng giữa đổi mới công nghệ và đổi mới phương pháp giáo dục.
Phần trình bày của PGS.TS Đỗ Văn Hùng đã mang lại nhiều góc nhìn mới, khơi mở hướng đi cho việc đổi mới chương trình đào tạo, xây dựng hệ sinh thái giáo dục đại học linh hoạt, hiện đại, bắt kịp nhịp chuyển đổi số.
Khoa Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cam kết tiếp tục tiên phong phát triển các chương trình đào tạo tích hợp năng lực số, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên 4.0, đóng góp thiết thực vào công cuộc chuyển đổi số quốc gia.
Một số hình ảnh tại buổi hội thảo:
Tham khảo thêm tại: https://giaoducthoidai.vn/dua-nang-luc-so-vao-mach-song-chuong-trinh-dao-tao-dai-hoc-post739341.html?gidzl=-HNwNYq0L7tm3F9QA1nNUVGFzLqt6bDwum6c3pr6KtlXLw9TDKO5BEXIf5yyI0ikjLcb1c7j8fSG9G5QUG
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn