Đột phá trong giảng dạy và nghiên cứu cùng trí tuệ nhân tạo là cuốn sách chuyên khảo hướng tới giảng viên, nhà nghiên cứu và chuyên viên trong các cơ sở giáo dục đại học, nhằm giúp người đọc hiểu đúng, khai thác hiệu quả và ứng dụng có trách nhiệm trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI) trong giảng dạy, nghiên cứu và quản trị học thuật. Cuốn sách cung cấp một hành trình toàn diện từ nền tảng lý thuyết về AI, mô hình ngôn ngữ lớn (LLM), kỹ thuật prompting, đến các ứng dụng thực tiễn như thiết kế bài giảng số, xây dựng rubric và đề thi, phân tích dữ liệu nghiên cứu, hỗ trợ viết và xuất bản quốc tế, tự động hóa công việc văn phòng và xây dựng chatbot giáo dục. Đồng thời, sách nhấn mạnh các vấn đề đạo đức, liêm chính học thuật, quyền riêng tư và nguyên tắc AI có trách nhiệm trong giáo dục số. Với cách tiếp cận thực hành, cập nhật và gắn với bối cảnh giáo dục đại học, cuốn sách không chỉ giúp nâng cao hiệu suất làm việc mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong môi trường học thuật.
Khi AI làm tri thức trở nên dồi dào: Giáo dục mở, công bằng tri thức và cơ hội của Việt Nam
Khoa Quản trị thông tin: 30 năm gắn đào tạo nguồn nhân lực với nghiên cứu và đồng kiến tạo chính sách phục vụ đổi mới sáng tạo và phát triển đất nước
USSH đóng góp tích cực cho chương trình Kỹ năng số để thành công giữa Việt Nam, Bangladesh, Ấn Độ và Đức
TS. Nguyễn Huy Chương – Người thầy kết nối giảng đường, thực tiễn và thế giới
ThS. Trần Hữu Huỳnh – Người thầy hiền hậu, luôn đau đáu về học trò