Thông báo mời gửi bài cho Hội nghị Giáo dục mở khu vực Châu Á - Thái Bình Dương năm 2026 (OpenAP 2026)

Thứ tư - 01/04/2026 03:30
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN trân trọng thông báo mời các nhà nghiên cứu, giảng viên, chuyên gia thực hành, cán bộ thư viện, nhà hoạch định chính sách, nhà thiết kế học tập, nghiên cứu sinh và các đối tác cộng đồng gửi bài tham dự Hội nghị Giáo dục Mở khu vực Châu Á - Thái Bình Dương (OpenAP 2026) với chủ đề: “Tương lai mở: Thúc đẩy giáo dục đại học công bằng và toàn diện tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương”. Hội nghị sẽ diễn ra vào ngày 23 tháng 10 năm 2026 tại Hà Nội, Việt Nam.
Backdrop OER conferences
Backdrop OER conferences
Trong bối cảnh giáo dục đại học tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương đang được tái định hình mạnh mẽ bởi chuyển đổi số, sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, nhu cầu mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức và yêu cầu ngày càng cao về công bằng, hòa nhập trong giáo dục, OpenAP 2026 được tổ chức như một diễn đàn học thuật và thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt. Hội nghị hướng đến việc kết nối các quan điểm nghiên cứu, chính sách và thực hành, đồng thời góp phần thúc đẩy các mô hình giáo dục mở phù hợp với bối cảnh khu vực, có khả năng mở rộng cơ hội tiếp cận, hỗ trợ hòa nhập và tăng cường tính bền vững trong chia sẻ tri thức.
Ban Tổ chức kỳ vọng OpenAP 2026 sẽ trở thành không gian đối thoại học thuật rộng mở, nơi các học giả, nhà giáo dục và nhà thực hành cùng trao đổi về vai trò của giáo dục mở trong việc kiến tạo một tương lai đại học công bằng, toàn diện và có khả năng thích ứng cao hơn. Bên cạnh việc đặt giáo dục mở, phương pháp sư phạm mở và Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) làm trọng tâm, hội nghị cũng khuyến khích các đóng góp liên quan đến trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm, đổi mới kỹ thuật số, thay đổi thể chế, lãnh đạo giáo dục, hợp tác liên ngành và các xu hướng mới trong phong trào mở.
Các chủ đề chính của hội nghị
1. Tài nguyên giáo dục mở, sách giáo trình mở và phát triển nguồn tài nguyên mở.
Chủ đề này tập trung vào việc tạo ra, điều chỉnh, quản lý, tái sử dụng và tính bền vững lâu dài của nội dung giáo dục mở trong giáo dục đại học.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Phát triển, điều chỉnh và bản địa hóa Tài nguyên Giáo dục Mở (OER).
  • Sách giáo trình mở và các tài liệu học tập mở khác
  • Quản lý, tái sử dụng, phối lại và phổ biến tài nguyên mở.
  • Đảm bảo chất lượng, đánh giá và tác động của OER
  • Các mô hình bền vững cho phát triển và bảo trì tài nguyên
2. Phương pháp sư phạm mở, giảng dạy, học tập và đánh giá
Chuyên đề này khám phá cách thức tính cởi mở định hình thực tiễn sư phạm, thiết kế chương trình giảng dạy, sự tham gia và đánh giá trong giáo dục đại học, đồng thời hoan nghênh những đóng góp liên quan đến cộng đồng người học rộng lớn hơn và bối cảnh học tập suốt đời khi thích hợp.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Phương pháp sư phạm mở trong giáo dục đại học và các bối cảnh học tập liên quan.
  • Thiết kế giảng dạy và học tập hướng đến sự cởi mở
  • Các phương pháp đánh giá phù hợp với thực tiễn mở
  • Sự tham gia, đồng sáng tạo và quyền tự chủ của sinh viên và người học
  • Đổi mới chương trình giảng dạy và bồi dưỡng nghiệp vụ cho việc giảng dạy mở
3. Công bằng, hòa nhập và bối cảnh tham gia
Chủ đề này nghiên cứu cách thức giáo dục mở được định hình bởi sự bất bình đẳng về xã hội, văn hóa, ngôn ngữ, địa lý và cấu trúc trong khu vực, bao gồm cả việc những điều kiện này ảnh hưởng như thế nào đến sự tham gia của sinh viên, các nhóm người học đa dạng và người học suốt đời.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Các phương pháp tiếp cận toàn diện và đảm bảo khả năng tiếp cận đối với giáo dục mở
  • Bất bình đẳng về giáo dục, kỹ thuật số và kiến thức
  • Ngôn ngữ, văn hóa và bối cảnh địa phương trong thực hành mở
  • Giáo dục mở cho các cộng đồng người học thiệt thòi, vùng sâu vùng xa, yếu thế hoặc không theo học truyền thống.
  • Công bằng, sự tham gia, tính đại diện và công bằng xã hội trong giáo dục đại học và học tập suốt đời
4. Chính sách, Lãnh đạo, Chiến lược và Thay đổi thể chế
Chủ đề này đề cập đến các điều kiện về tổ chức, chiến lược và chính sách tạo điều kiện, hạn chế hoặc định hình giáo dục mở.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Chiến lược cấp cơ sở giáo dục đối với giáo dục mở
  • Vai trò của lãnh đạo và quản trị trong thúc đẩy tính mở
  • Các cách tiếp cận chính sách ở cấp quốc gia, khu vực và liên ngành
  • Chuyển đổi tổ chức và phát triển năng lực
  • Tích hợp và duy trì thực hành giáo dục mở ở cấp cơ sở giáo dục
5. Đổi mới kỹ thuật số, Trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm và Hệ thống hỗ trợ Giáo dục mở
Chủ đề này sẽ khám phá cách các công cụ, nền tảng kỹ thuật số và công nghệ mới có thể hỗ trợ giáo dục mở theo những cách thức có đạo đức, thiết thực và toàn diện.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Các nền tảng và công cụ kỹ thuật số hỗ trợ giáo dục mở
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm trong giảng dạy, học tập và hỗ trợ học thuật.
  • Sử dụng công nghệ giáo dục một cách có đạo đức
  • Kho lưu trữ, hệ thống và hỗ trợ kỹ thuật để truy cập và chia sẻ.
  • Đổi mới dựa trên công nghệ cho giáo dục mở toàn diện
6. Học thuật mở, hợp tác và những hướng đi mới nổi
Chủ đề này tạo không gian cho các công trình nghiên cứu kết nối giáo dục mở với những phát triển rộng hơn trong phong trào mở, bao gồm các vấn đề liên ngành, xuyên ngành và xu hướng mới nổi.
Các chủ đề có thể bao gồm:
  • Học thuật mở (Open Scholarship) và khoa học mở (Open Science)
  • Hợp tác liên ngành và xuyên lĩnh vực trong giáo dục mở
  • Mối liên hệ giữa giáo dục mở và các phong trào mở khác (dữ liệu mở, truy cập mở, phần mềm nguồn mở, v.v.)
  • Các mô hình hợp tác học thuật toàn cầu và khu vực
  • Đổi mới trong xuất bản học thuật và chia sẻ tri thức
  • Các xu hướng và định hướng mới trong giáo dục mở
  • Vai trò của mạng lưới học thuật và cộng đồng thực hành mở

CÁC LOẠI HÌNH NỘP HỒ SƠ VÀ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY

OpenAP 2026 chào đón các đóng góp từ các nhà nghiên cứu, giảng viên, chuyên gia thực hành, cán bộ thư viện, nhà thiết kế học liệu, nhà hoạch định chính sách, sinh viên và các đối tác cộng đồng đang hoạt động trong lĩnh vực giáo dục mở tại khu vực Châu Á – Thái Bình Dương và các khu vực khác trên thế giới.
Nộp bài vòng 1 (hạn nộp: 30 tháng 4 năm 2026)
Loại hình nộp bài Giới hạn từ Sự miêu tả Định dạng trình bày Thời gian thuyết trình
Bài viết ngắn Tối đa 3.000 từ Các bài báo ngắn gọn trình bày những phát hiện mới, các phương pháp thực tiễn đổi mới, các dự án giai đoạn đầu hoặc các cuộc thảo luận khái niệm. Bài thuyết trình ngắn 10 phút
Bài toàn văn Tối đa 6.000 từ Các bài báo dựa trên nghiên cứu hoặc dựa trên thực tiễn chuyên sâu, trình bày công việc đã hoàn thành hoặc gần hoàn thành. Bài nghiên cứu 20 phút
Các bài nghiên cứu tiếng Việt Tối đa 6.000 từ Các bài viết bằng tiếng Việt dành cho phiên riêng. Bài nộp phải có tiêu đề tiếng Anh và phần tóm tắt bằng tiếng Anh từ 200 đến 300 từ. Bài nghiên cứu 20 phút
Nộp bài vòng 2 (hạn nộp: ngày 31 tháng 5 năm 2026)
Loại hình nộp bài Giới hạn từ Sự miêu tả Định dạng trình bày Thời gian thuyết trình
Tóm tắt trình bày nhanh Tối đa 500 từ Các bài ngắn về ý tưởng mới, mang tính gợi mở, sáng kiến hoặc công trình ở giai đoạn đầu, được trình bày dưới dạng bài nói nhanh Bài thuyết trình ngắn 5 phút
Đề xuất áp phích Tối đa 500 từ Đề xuất bằng văn bản nêu rõ chủ đề, mục đích và đóng góp của áp phích. Áp phích Phiên trình bày áp phích chuyên đề
Đề xuất phiên thảo luận Tối đa 1.000 từ Các phiên theo chủ đề quy tụ nhiều diễn giả cùng trao đổi về một vấn đề chung hoặc tranh luận Hội thảo hoặc tọa đàm Tối đa 90 phút
Đề xuất hội thảo Tối đa 1.000 từ Các buổi thảo luận tương tác tập trung vào xây dựng năng lực, chia sẻ kinh nghiệm hoặc khám phá hợp tác. Hội thảo 60 hoặc 90 phút
Đề xuất bàn tròn Tối đa 1.000 từ Các buổi thảo luận được thiết kế để tạo ra cuộc đối thoại xoay quanh một chủ đề cụ thể. Hội nghị bàn tròn 60 phút
Bài viết của nghiên cứu sinh Tối đa 1.000 từ Dành cho nghiên cứu sinh trình bày luận án, kết quả bước đầu hoặc nghiên cứu đang thực hiện để nhận phản hồi và thảo luận. Diễn đàn nghiên cứu sinh 10 phút

NHỮNG NGÀY QUAN TRỌNG

Cột mốc Ngày
Hạn nộp toàn văn bài viết: Ngày 30 tháng 5 năm 2026
Hạn nộp bản tóm tắt thuyết trình ngắn:  Ngày 30 tháng 6 năm 2026
Thông báo kết quả đối với tất cả bài nộp: Ngày 31 tháng 7 năm 2026
Hạn nộp bản hoàn thiện cuối cùng: Ngày 20 tháng 8 năm 2026
Hạn đăng ký sớm (ưu đãi): Ngày 31 tháng 8 năm 2026
Hạn đăng ký diễn giả: Ngày 10 tháng 9 năm 2026
Ngày tổ chức hội nghị: Ngày 23 tháng 10 năm 2026
 

ƯỚNG DẪN NỘP BÀI

Tất cả các bài nộp thuộc mọi thể loại đều có thể được gửi bằng tiếng Anh. Ngoài ra, các bài nghiên cứu tiếng Việt có thể được gửi bằng tiếng Việt và phải bao gồm tiêu đề tiếng Anh và tóm tắt tiếng Anh từ 200 đến 300 từ. Tất cả các bài nộp phải tuân theo mẫu và hướng dẫn định dạng của hội nghị, sẽ được cung cấp trên trang web của hội nghị. Các bài nộp sẽ được đánh giá bởi các chuyên gia hoặc ban biên tập tùy thuộc vào loại bài.
Các bài báo toàn văn được chọn lọc có thể được xem xét xuất bản bởi Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, tùy thuộc vào yêu cầu của nhà xuất bản và quá trình biên tập.

ĐỊA ĐIỂM

Hội nghị sẽ được tổ chức bởi Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (USSH), Đại học Quốc gia Hà Nội, tại Hà Nội, Việt Nam.
Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn là một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu của Việt Nam trong lĩnh vực khoa học xã hội, nhân văn và nghiên cứu liên ngành, với cam kết mạnh mẽ về hợp tác học thuật quốc tế và đổi mới trong giáo dục đại học.

LIÊN HỆ

Ban Thư ký Hội nghị
OpenAP 2026: Hội nghị Giáo dục Mở Châu Á - Thái Bình Dương lần thứ hai,
Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam
  • Email: nguyenthingocthao@vnu.edu.vn
  • Trang web:
  1. https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dien-dan-mua-thu-ha-noi/hoi-thao-toa-dam-khoa-hoc/
  2. https://gogn-apac.org/openap-2026/
Hãy cùng tham gia với chúng tôi tại Hà Nội!
OpenAP 2026 trân trọng mời các đồng nghiệp từ khắp khu vực châu Á - Thái Bình Dương và các khu vực khác tham dự hội nghị tại Hà Nội vào tháng 10 năm 2026 để chia sẻ nghiên cứu, kinh nghiệm và hợp tác nhằm hỗ trợ một tương lai cởi mở, công bằng và toàn diện hơn cho giáo dục đại học.
 

Tác giả bài viết: Flis Media

 Tags: VNU-USSH, OpenAP2026, GiaoDucMo, OpenEducation, OER, HigherEducation, AsiaPacific

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin cũ hơn

Tin mới nhất
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập15
  • Hôm nay9,164
  • Tháng hiện tại109,377
  • Tổng lượt truy cập6,917,236
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây